Red de Estudios sobre
Resistencias Indígenas
CLAUDIO VICENTE MILLACURA SALAS
Me formé como profesor de estado en castellano por la Universidad de la Frontera de Temuco, como magíster en lingüística por la Escuela Nacional de Antropología e Historia de México y como doctor en Historia, mención etnohistoria de la Universidad de Chile.
Me he especializado en educación Intercultural bilingüe para los pueblos Indígenas. En la actualidad soy el coordinador académico de la Cátedra Indígena del Departamento de Antropología de la Universidad de Chile y soy Profesor Asistente del mismo Departamento.
He ejercido la docencia en los distintos niveles de la educación en Chile (básica, media y superior), en mi experiencia he capacitado a docentes y educadores tradicionales y formado a investigadores en el área de la educación y la antropología. Desde el punto de vista de las investigaciones realizadas, estas siempre han estado relacionadas con entregar protagonismo a las comunidades indígenas y afrodescendientes.
Conozcámonos
Temas de interés y eje de RERI
Tengo como temas de Interés: Los pueblos Indígenas, la educación intercultural y la etnohistoria.
Por ello guardo intereses en común con la línea 2 de RERI.
Un escrito que quiero compartir aquí:
Millacura, C. (2022). Comunidad desde lo Intercultural. En Rozas, G., Millacura, C., Soto, V., Maltrain, V., Falabella, G., Sepúlveda-Queipul, C., Salazar, I., Romero, P., Gandolfi, G., Hermosilla, N., Miranda, C. y Caro, C. Comunidad y América Latina: avances decolonizadores. (pp. 62-88). Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Estudios Comunitarios Latinoamericanos.
Puedes conocer más de mi trabajo en mis redes:
